森　洋太　＜授業提案＞

＜小学生＞
・自分の体で音を出して（ボディーパーカッション）いろいろなリズムを体験。
・グループに分かれてそれぞれ違ったリズムを演奏してアンサンブルの楽しさを体験。
・声を使ったアンサンブル。（やさいのきもち）という曲を使ってアンサンブルの楽しさを体験。
・身近なもの（ペットボトルや空き缶やバケツなど）をつかってリズム遊び。

＜中学生＞
・４つのグループに分かれてボディーパーカッションによるアンサンブル。（曲あり）
・身近なものを使って創作リズムアンサンブル（４小節をそれぞれのグループで創作してつなげて演奏。または４つくらいの同じ素材の楽器ごとに分かれて（ソプラノ・アルト・テノール・バス）それぞれ４小節～１６小節創作してオリジナルのアンサンブル曲を作成。）
・教科書などで出てくるオーケストラの作品を通して打楽器の種類を紹介。実際に音を出して生の音を体感してもらう

＜学校への確認事項＞
学校が所有している楽器の種類を教えていただければありがたいです。
打楽器アンサンブルの鑑賞教室の場合は体育館などの大きいスペースが必要。

第一希望　授業時期　４〜５月　第二希望　１〜２月